TAREA Creación e innovación de recursos para el cuidado de la salud

 Tarea del libro: De lo humano y lo comunitario.

• De la sección: Evolución de la tecnología en el cuidado de la salud, leer las páginas de la 31 a la 33, del tema Creación e innovación de recursos para el cuidado de la salud.

• Elabora un resumen del tema y un dibujo.

La resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos

TEMA: La resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos. 

Copia y responde el siguiente cuestionario en base al tema:
a) ¿Cuándo se dice que hay un problema técnico?
b) ¿Qué es un proceso productivo?
c) ¿Qué realiza en el paso de detectar y comprender el problema por resolver?
d) ¿Qué se realiza en el paso de buscar información y alternativas de solución?
e) ¿Qué se realiza en el paso de elegir una alternativa?
f) ¿Qué se realiza en el paso de elaborar un plan de trabajo?
g) ¿Qué se realiza en el paso de ejecutar la alternativa?
h) ¿Qué se realiza en el paso de evaluar la solución?
i) ¿Qué es la resolución de problemas?

El procesamiento de la información en los procesos de producción.

TEMA: El procesamiento de la información en los procesos de producción 

• Reliza una investigación sobre el papel de la tecnología y sus ventajas en las siguientes áreas:

a) El desarrollo científico,

b) Los procesos de producción,

c) La prestación de servicios,

d) Las actividades del hogar.

• Elabora el cuadro comparativo siguiente para registrar la información investigada:

Cuadro comparativo

La informática y su función social en la comunidad

TEMA: La informática y su función social en la comunidad 

• Copia y responde el siguiente cuestionario en base al tema:

a) La informática responde a diversas funciones sociales dentro de la comunidad, entre los que destacan:

b) ¿Para qué es la información que percibimos a través de nuestros sentidos?

c) ¿Que es necesario para que la información sea útil?

d) ¿Que se necesita para transformar la información en conocimiento?

e) ¿Qué te permite darle sentido a la información y transformarla en conocimiento?

• Elabora un mapa mental del video.